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【优秀教师】刘堂发:树己育人,授人以渔
发布时间:2021-11-25   发布者:邹芳盈   浏览次数:


刘堂发,男,江西赣州南康人,中共党员、硕士、高校副教授职称,江西省教育厅国际贸易专业教学指导委员会委员,现任南昌大学共青学院教科研处副处长(主持工作)。从教18年来,11次被评为主讲教师,3次被评为优秀教师,6次被评为优秀共产党员、南昌大学优秀党务工作者,共青城市先进个人。主持完成教育部人文社科课题1项,参与完成教育部人文社科课题1项,省教育厅课题第二参与人6项,主编教材3部,参编多部,共发表论文25篇,其中北大核心论文6篇(含C刊论文2篇)、EI国际会议论文5篇。指导学生参加各项比赛获奖达100余项(其中全国大学生金融挑战赛国赛一等奖5项,二等奖15项),多次被评为优秀本科论文指导老师。

亦师亦友,与学生共同成长

在课堂上,他寓教于乐,用幽默的语言带活课堂氛围,深入浅出循循善诱,让每一位学生都在快乐学习中获得快乐。在生活中,他像家人和朋友一样关心和帮助学生,学生都亲切地称呼他为“发哥”。他说:“教师应平等地看待学生,认为每位学生都有其优秀的一面;要用发展的眼光来看待学生,发掘每位学生的闪光点,常常鼓励学生。”

相比最初站在讲台上的青涩模样,他说现在的自己更成熟也更自信了。为了提高自己的教学水平,他经常去听其他优秀老师的课,努力吸取他人的长处,这样自己才能进步的更快。工作18载,他已经上过30多门课程。谈及感触时他说到“我会一直保持一种学习的心态,教好每一门课程。”

授人以渔,教授终生的本领

“我们不仅要教授学生知识,更要教会他们获取知识的方法和能力,教授适用终生的本领。此外,还需教会他们为人处世的道理,树立敬德修业、自强不息的理念。”他一直贯彻“授人以渔”的教学理念,采用启发式教学方法,让学生从不同的角度思考问题,培养学生自主寻找问题、解决问题的能力。他十分重视学生的学习兴趣,常常例举成功学生的案例和优秀学生案例来激励在校学生,引导学生不断增强往前走的信心和动力。

人生路遥,勾勒出未来蓝图

“大学四年一晃而逝,每个学生都应该有自己的方向和规划。”他时常告诫学生,要抵住玩乐的诱惑,学会自我管理,为自己未来的路认真铺好每一块砖,毕业时方能有沉甸甸的收获,成为一个对社会、对国家有用的人。他说:“我们有很多学生,通过自己的努力考上双一流高校的研究生、博士,或是国家公务员,或是创业很成功……”

为了满园春色,为了桃李绽放,他为学生指明前进的方向,也为自己勾勒了未来的蓝图。他表示,作为教师,需要永无止境地提升自己,为教育事业做出贡献;作为科研工作者,期望为提升学院的科研水平贡献一份自己的力量。


耕耘三尺讲台,守望满园花开。他用一颗无私奉献的心,支撑起了自己对教育、对学生、对科研的信念,用行动传承了“立德、善事、思源、奋进”的校训精神。他就是2020-2021学年优秀教师获得者——刘堂发。


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