（赵国杰院长在干部培训会上讲话）

（教务处副处长刘德政做工作设计交流）

（艺术与设计系闵晓杰老师做工作设计交流）

为了加强学院干部队伍建设，进一步提高干部工作水平，达到打牢基础、广泛交流、明确分工、推动工作的目的，学院于6月28日—7月4日进行了干部培训，并对学院各项主要工作进行了工作设计和交流。

6月28日，学院召开干部培训动员会，院长赵国杰，院党委副书记罗华，副院长涂建国、彭斌，后勤集团总经理陈柘林，院长助理姜诚平出席会议。学院各单位科级以上干部、后备干部参加会议。会上，赵国杰院长作了以《大学工、大教务理念下的工作责任》为题的培训讲话。

赵国杰院长在讲话中对学院两年来的工作进行了回顾，他指出，两年来，学院提出了上质量的口号，不断探索学院发展的道路，设计了五个方面的工作。一是建立了育人环境，树立了大学文化精神，提出学院的中心任务是培养人才，全校教职员工要把教学和人才培养作为一种工作状态和生活方式；二是重申了发展定位，学院定位为教学型学校，主要培养适应区域经济和社会新需要的高素质、高技能的应用人才，并提出了进行专业课程体系调整、开展教学内容研究等一系列教学改革任务；三是深化了学生管理工作，提出了加强辅导员管理、健全学生组织工作体系、落实班级创优等工作任务；四是提出了教师教得出、学生学得会是教学管理和学生工作管理的目标，把有效教学内容研究和实践活动、激发学生潜在学习能力的研究和实践活动作为教风和学风建设长期的工作抓手；五是落实了公共基础课教学的要求，通过整合资源、加强管理，使学院公共基础课教学质量有明显提高。赵国杰院长肯定了两年来学院取得的成绩：提高了教学改革的认识，并在行动上向前迈进了一大步；进行了专业定位的研究，实现了课程的初步调整；广大师生空前表现投入教学改革的热情；在工作中广大干部的教育理论水平和工作能力得到了提高。

赵国杰院长指出了人民群众对教育发展的迫切需要和高等教育发展的新形势，提出了学院改革发展的工作思路，强调以社会需求为导向，提高教育质量为核心，大力推进教育教学改革是我院发展的唯一出路；树立大学文化精神，全力打造共青学院形象，树立学院的品牌，是全体教职员工的职责；以学生为本，突出人才培养，集中精力提高教学质量，早出成绩，是学院的当务之急。赵国杰院长分别对学院教师队伍现状、教学管理现状、学生学习现状进行了客观的分析，肯定了所做的工作，指出了存在的不足和差距。

赵国杰院长对大学工、大教务下的教学管理工作进行了深入的阐述，在教学研究方面他指出要时刻留意教和学的行为与专业要求的距离，在专业要求下设计工作，形成工作体系；要坚持不懈地进行教学内容研究，准确地把握教学内容，落实在教学之中；要坚持不懈地进行教学模式的研究，寻找有效的途径和方法，实现教学目标。对于学院的两项活动，他强调有效教学内容研究和实践及激发学生潜在学习能力的研究和实践是落实我院教学改革，提高教学质量，对教学管理和学生管理提出的具体工作，要务必抓好。同时他指出有效的人员管理是形成工作氛围，提高工作质量，实现学院发展的重要手段，要进一步加强教研室管理、教师的教学质量管理、辅导员管理、班级导师管理、学生组织和学生干部管理等工作。赵国杰院长还对学院的“优秀教学成果奖”、“优秀学风建设奖”和“院务委员”的评定进行了说明，指出要通过奖项的设置，鼓励广大教职员工积极参与到教育教学改革研究和学风建设中来。最后，赵国杰院长要求学院各级干部在教学和管理改革的背景下，明确工作内容，重新设计各自的工作，推动学院工作取得新的成效。

培训结束后，学院各单位干部纷纷召开讨论会，认真学习领会赵国杰院长在干部培训会上的讲话精神，理清教学改革的任务，并对本单位现有干部的工作再进行调整。各单位还根据学院各项改革内容，结合本单位工作实际，形成本单位新的工作方案，各级干部从自己分管的工作中选择1-2项具体工作进行了设计，并形成工作方案。7月3日-4日，学院在行政楼三楼会议室召开干部培训的工作设计交流会。会上，各单位干部结合自身分管工作实际，分别就教研室工作管理，教师教学质量监控管理，班级导师管理，教学改革，有效教学内容研究和实践活动，激发学生潜在学习能力活动，辅导员工作管理，学生干部、学生组织和班级创优工作八个议题进行了工作设计交流。

干部培训工作紧密围绕学院工作中心，确定了改革发展的工作思路，统一了思想，明确了任务，并对各项工作进行了有效的设计和交流，取得了积极的效果。
摄影：李强