为了进一步贯彻落实《关于认真学习、落实<创新办学理念，育人为本，树立大学文化精神，为提高教育质量而奋斗>精神的通知》（共院发【2010】5号）和《共青学院关于促进校园精神文化建设优化育人环境的决定》（共院发【2010】11号）文件精神，树立育人为本、追求卓越的目标，及时总结我院学生工作的经验，进一步解放思想，创新工作，全面推进我院学生工作上水平、上台阶。由学工处、团委组织筹划，我院于5月26至27日在1109小礼堂隆重召开了南昌大学共青学院首届学生工作大会。参加此次大会的有院领导、学工处和院团委全体人员、各单位处级以上干部、各系党团书记、全体辅导员及各系学生代表，共三百余人。本届大会分两次举行。

5月26日下午召开了本届大会第一次全体会议，会议由院长助理姜诚平主持。

首先，赵国杰院长作了题为《以学生为本，提高学生工作在人才培养目标上的科学化管理水平》的主题报告。第一，赵院长在报告中指出学院教学改革的主要任务是要将我院打造成为新型的教学型学校，培养高素质、高技能的实用型人才，服务于地方经济的发展。第二，结合我院实际，赵院长在报告中提出了许多具有创新性和鼓舞性的发展口号：要以就业为导向，培养高知识、高素质、高技能的人才；要实现教学模式的整体突破，建立以教师为主导，以学生为主体的教学模式；要走“科学”与“人文”相结合的素质教育模式；培养模式要多样化、个性化，实现我院教学模式的整体突破；要激发学生潜在的学习能力，培养学生自觉、自主、多维、研究学习的能力。第三，赵院长在报告中提出了今后学生工作的新理念：学生工作要以培养人才为导向；要根据教学规律，提高学生的学习能力；要视学生干部是我们学院的基层管理干部，充分发挥学生干部的积极作用。第四，在报告中，赵院长总结了我院激发学生学习能力的各项政策，并阐述了这些政策对培养人才的重要意义和积极作用。最后，赵院长在报告中指明了本次学生工作大会的三大目标：一是严格遵循办学育人的内在规律，把握学生工作科学化的内涵，使学生工作管理上水平；二是真正做到以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生方面军的重大作用；三是健全我院学生工作体系，发挥学生组织、学生干部在学院各项工作中的作用。

会上，学工处冯文勤处长做了班级创优工作报告。冯处长全面总结了我院在前一阶段班级创优工作中取得的成绩与存在的不足，提出了今后努力的方向。一是思想上要高度重视；二是工作上要实现创新；三是要突出抓好学生干部队伍建设，充分发挥学生干部在学生中的作用。学生工作的各相关负责人在会上就更新的《南昌大学共青学院学生干部选拔任用办法》（讨论稿）、《南昌大学共青学院学生干部岗位职责与管理办法》（讨论稿）、《优秀学生的评选办法》（讨论稿）、《双优奖学金的评选办法》（讨论稿）、《综合素质考评的评选办法》（讨论稿）5个文件做了详细的宣读和阐释。

5月26日晚，代表们对学生工作相关的更新文件进行了分组讨论和交流。讨论会现场气氛热烈，各小组成员对本次更新的文件进行了认真学习，并逐条讨论，代表们提出了许多宝贵的意见和建议。这些意见和建议将作为今后对本次更新的文件进行修改的重要依据。讨论中，代表们对赵院长的报告表示赞同。

5月27日下午召开了本届大会第二次全体会议，大会由学工处冯文勤处长主持。

会上，学工处冯文勤处长和院团委陈广文书记分别宣读了各表彰决定，与会领导向先进集体和先进个人代表进行了颁奖。获奖集体、优秀教师和学生代表在会上分别发言，他们表示将珍惜荣誉，发扬我院精神，为我院再创辉煌。

会上，代表们表决并通过了《南昌大学共青学院学生干部选拔任用办法》（讨论稿）、《南昌大学共青学院学生干部岗位职责与管理办法》（讨论稿）、《优秀学生的评选办法》（讨论稿）、《双优奖学金的评选办法》（讨论稿）、《综合素质考评的评选办法》（讨论稿）5个文件。

大会最后，赵院长作了总结讲话。他充分肯定了本届学生工作大会的重要意义，对我院学生工作所取得的成绩给予充分肯定，并对各代表在分组讨论中提出的问题作了归纳和解释。他指出本次会议，提升了我院学生工作水平，丰富了内涵，统一了认识，明确了我院学生工作的方向。他强调班级建设工作是所有工作的基础，是所有工作的着陆点，要丰富、创新班级建设工作。他要求学生工作的各级干部要根据会议的主题，认识、审度自身工作的意义、调整和丰富工作内容；要切实落实学生干部管理的各项规定，关心并帮助学生干部开展工作。

此次学生工作大会的召开，对于推动我院学生工作再上新台阶，开创新局面具有十分重要的作用和意义。

院党政办

2010年5月28日